Attribuzioni: riconoscimento delle fonti
Il mio scopo è iniziare ad informarti in modo che la tua buona volontà e conoscenza continuino ad aumentare e producano conseguenze positive per tutti. Il mio scopo non è fare bella figura usurpando il lavoro di altri. Al contrario, ritengo il loro lavoro inestimabile, e parte del mio scopo è incoraggiarti a decidere di scoprire e saperne molto di più. Il risultato che mi prefiggo è: persone con la testa riavvitata sulle spalle che fanno qualcosa di efficace per raddrizzare le cose e mantenerle dritte.
Rientra in quest’ottica l’assenza di note a piè di pagina ed il nome della sezione dei riferimenti: “Letture caldamente consigliate”. Sia le note a piè di pagina che i riferimenti forniscono il modo per esaminare l’argomento più in profondità, ma alcuni potrebbero trascurarli; al contrario, io voglio che tu presti la dovuta attenzione a questa chiamata alla ricerca, e così qui le letture caldamente consigliate non sono solo un mero riferimento, e scoprire in esse ciò che viene accennato qui senza le scorciatoie delle note a piè di pagina verrà come un’ulteriore ricompensa fra le tante ricompense dell’intendersene vero e proprio.
Per esemplificare quest’importanza e questo riconoscimento, prima di entrare nei dettagli, ho scelto di iniziare con un sorvolo insolito, composto con parole di altre persone; ho scelto di presentarti l’argomento riassumendolo in questa serie di citazioni, dove il mio contributo è selezionarle e metterle in fila, per abbozzare quel quadro generale su cui desidero aprirti gli occhi.
Ho scelto anche di gettare via qualsiasi etichetta e presentarti queste persone con soltanto i loro nomi, perché le persone, le circostanze e specialmente i concetti sono più vasti delle loro sfaccettature etichettate, e le etichette sono approssimazioni scadenti che rischiano di oscurare tanto la sfaccettatura quanto l’intero. Quest’assenza di etichette vuole al contrario essere un’ulteriore chiamata alla ricerca ed alle sue ricompense: chi sono queste persone, da dove vengono le loro citazioni, a quali circostanze alludono, a cosa allude la loro presenza in quel punto e, soprattutto e fondamentalmente, a cosa allude questo sorvolo nel suo insieme, o piuttosto che cosa delinea.
Attribuzioni: riconoscimento delle fonti, 2
Per ottenere questo, è vitale anche una chiamata a valutare persone sfaccettate, circostanze transitorie e concetti astratti in modo totalmente indipendente le une dalle altre, in modo che nulla sia influenzato da null’altro, dato che solo pezzi imparziali possono comporre il puzzle. Non è una questione di che relazione c’è fra quella persona, quella circostanza, quel concetto; è una questione di che relazione c’è fra ciascuno di loro, separatamente, e la tua osservazione oggettiva della realtà. Quando cerchi bambini nell’acqua sporca, discerni attentamente ciascun elemento in cui ti imbatti – e la sua realtà.
Quindi, da una parte, sii lungimirante e segui le allusioni per vedere quanto lontano si spingono e dove portano; dall’altra, sii accurato ed affronta ogni elemento per quello che è in sé stesso per capirlo a fondo davvero.
Ed infine, neanche loro hanno scritto queste parole solo per fare bella figura; le hanno scritte per trasmetterti idee e fatti con sufficiente precisione e chiarezza ed impatto così che tu ti renda conto della loro importanza, ed agisca di conseguenza. Il mio lavoro impallidisce al confronto dei loro, ed infatti è inteso a mettere assieme i loro, nelle tue mani, unendosi così al loro scopo comune: tu, io, e tutti noi con la testa riavvitata sulle spalle che facciamo qualcosa di efficace per raddrizzare le cose e mantenerle dritte.
Puoi saltare questo sorvolo, se vuoi; ma non pensare che sia una pura noiosa prefazione – qualcos’altro rispetto alla cosa per cui siamo qui. Al contrario, è proprio la cosa stessa in carne ed ossa; ma come quadro d’assieme che prende forma mentre viene sorvolato a volo d’uccello prima di atterrare nei suoi dettagli. Per verificarlo personalmente, e per stimolare ulteriormente i tuoi pensieri e la tua capacità di afferrare e mettere a fuoco il quadro generale, vai avanti e indietro fra questo sorvolo ed il resto mentre prosegui nella lettura, e confrontali. Ed affrontali.